而擔心，那么如此多的劣質(inferior)學生課桌椅是怎么流入學校的呢？
事實（Fact)一：山東青島學生課桌椅經過雨淋后變成“大花臉”
一場大雨直接質檢了一批即將配送的學生課桌椅，桌面經過雨淋后直接開裂，無法使用。一時間引起了網友們的熱議，這樣怕水的學生課桌椅又該怎么去使用呢？很多的中小學生在值日時習慣用水來阻止灰塵，還會用濕抹布來"擦拭(cleanse) "桌面，這樣的學生課桌椅怎么能夠使用呢？
廠家代表給的解釋是這樣的：這種板材是模壓板，是用木粉配合膠體(Colloid)經過模具(稱號:工業(yè)之母)壓制而成，比起其它板材，成本低，性價比高，但是
大的缺點就是怕水，并主動承擔所造成的損失（loss)。課桌椅廠家課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系，當教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發(fā)展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業(yè)化，教育也逐步形成了一個產業(yè)，在當今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。
事實（Fact)二：連云港淮海工學院甲醛(Formaldehyde)氣味飄滿校園
俗話說舊不如新，
換全新的學生課桌椅應該是件高興的事情，可是學生們卻是愁容滿面，有的學生說：“一進教室就有味道，之前還沒有！”看來這是學生課桌椅惹的禍。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數(shù)等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調。如果選擇可調節(jié)的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。升降課桌椅要選擇符合人體工程學原理的產品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調節(jié)高度的升降式兒童書桌。校方找來相關檢測人員前來檢測，發(fā)現(xiàn)教學樓及宿舍內甲醛(Formaldehyde)釋放量超標，
標準是1.5毫克每升，教學樓實測數(shù)值是5.8，宿舍實測是1.8。校方表示招標時廠家所出示的檢測報告是合格的。目前情況校方已經聯(lián)系廠家進行調換，有關部門也介入（interpose)調查，依法追究廠家責任。
雖然有著招標公示，但是不少廠家依舊拿著劣質(inferior)產品進行蒙騙，如此下去，學生們的身體健康還真是讓人堪憂。
學校里購買學生課桌椅都是經過
招標來進行訂購的，既然要招標，那么學生課桌椅的質量問題是不能出現(xiàn)問題的，那么為何還有如此劣質(inferior)的學生課桌椅進入學校呢？是開標時樣品質（Character)檢員的疏忽還是廠家后期的原因還是招標只是一個形式？這個問題還真是令人費解，也希望有關部門加大監(jiān)控力度，不能讓劣質學生課桌椅影響學生的健康和
不能讓這些不良商家繼續(xù)為所欲為。升降課桌椅要選擇符合人體工程學原理的產品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調節(jié)高度的升降式兒童書桌。
