近年來，我國中小學生的學習壓力越來越大，視力越來越差，脊椎變形也越來越嚴重，原因主要是由于國內(nèi)中小學校的教室所采用的課桌和椅子，基本上是不可調(diào)節(jié)高度的。小學生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學生課桌是設(shè)計通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優(yōu)美的健康學習環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子優(yōu)美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。小學生桌椅未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。這種基本不符合學生身高的桌椅，使學生長時間保持不正確的學習坐姿，脊椎承受壓力不平均，容易導致脊椎側(cè)彎。本新型多功能課桌椅結(jié)合人體工程學而設(shè)計，可讓學生保持正確視距，遠離近視；引導學生養(yǎng)成良好的坐姿習慣，健全脊椎發(fā)育。
1.結(jié)構(gòu)設(shè)計
產(chǎn)品造型設(shè)計需要將美學應用于作品之中，使機械作品不再是一個冰冷的機構(gòu)（organization)，而是包含著情感的藝術(shù)欣賞品。從整體上看，新型多功能課桌椅簡潔、大氣、舒適。
2.材料的選擇
框架(framework)型底座和扶手結(jié)構(gòu)由鋁（Al)型材搭建(指搭蓋、建立)，既滿足力學要求，又不失美觀。桌面、靠背、座面采用POM工程塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)，其具有金屬的硬度（Hardness)、強度（strength)和剛性，有良好的耐疲勞性，并富于彈性，易于加工成符合人體工程學的流線型曲面，保證舒適性，桌面下方的抽屜則采用食品級PHOTOSHOP塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)制成，成本低廉，重量輕，顏色鮮艷美觀，方便實用。
課桌椅產(chǎn)品應用前景
中國青少年研究（research)中心所做的“2012年中國青少年人口詳數(shù)”調(diào)查研究顯示，
中小學生總?cè)藬?shù)約為2．08億。由此可見，中國中小學生的人口基數(shù)(領(lǐng)域:人口統(tǒng)計學)龐大。目前，中國初級衛(wèi)生保健基金會主辦的
學生愛眼工程已經(jīng)正式啟動，據(jù)
新抽樣調(diào)查統(tǒng)計，中國兒童、青少年學生的近視率已居世界第2位，小學生近視率達28%，初中生近視率高達42%。而造成中國兒童、青少年近視的主要原因是不良的學習習慣，廣大中小學生長期趴著讀書、寫字，導致兒童、中小學生近視率居高不下，同時導致部分學生駝背、脊椎彎曲（Bend)和變形。這款結(jié)合人體工程學而設(shè)計的課桌椅，在現(xiàn)有的技術(shù)上進行一次設(shè)計改革（Reformation)，跳出傳統(tǒng)的思維模式，讓學生在使用時，可以保持正確視距，改正不良的閱讀寫字習慣，遠離近視；引導良好坐姿，矯正脊椎發(fā)育。該產(chǎn)品把各個機構(gòu)（organization)
融合到了有限的空間里，用
簡單的的機構(gòu)（organization)和原理實現(xiàn)了所需要的多種功能，具有極大的市場前景。
新型多功能課桌椅還有很大的拓展空間，以多功能、人性化、節(jié)約空間為目標(cause)，還可以進一步完善，比如增加電子控制（control)等，使之成為引導市場潮流（Flow of the tide)的新型課桌椅。小學生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學生課桌是設(shè)計通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優(yōu)美的健康學習環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子優(yōu)美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質(zhì)應要求環(huán)保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。