中小學生的身體發(fā)育既早又快，而他們所坐的升降課桌椅卻淪為固定(fixed)課桌椅，甚至五六年一個樣，以致一些學生不是整天哈腰伏在桌子上寫字，就是下巴緊挨桌子讀書。時間長了，既容易造成學生們脊椎、頸椎折疊和肩周的勞損，形成“小駝背”，又容易造成學生們坐姿不良，影響用眼，形成“小近視”，從而導致學生們身體出現(xiàn)障礙而影響學習。可見，學校升降課桌椅的問題(Emerson)乍看似小，實則關(guān)系到學生的身體健康與成長，學校和有關(guān)部門理應(yīng)引起高度重視。畢竟，學生的身體健康不好，教育(Education)質(zhì)量從何談起？  
按照   《中小學教學設(shè)備(shèbèi)規(guī)范圖冊》中的規(guī)定(guī dìng)，若桌子在520-760毫米之間，椅子應(yīng)該在290-430毫米之間。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。然而，時下一些中小學校桌椅達標的并不多；即使達了標，又因?qū)W校經(jīng)濟(jīng jì)條件限制（limit），桌椅不能隨學生的身高變化而作相應(yīng)調(diào)整。特別是從2003年1月起開始實施的《學校課桌椅功能尺寸標準》，規(guī)定了中小學校課桌椅尺寸的10種型號，學生的桌椅應(yīng)該隨著學生所讀年級的升高而   換大型號的桌椅。然而，許多學校對這一規(guī)定置若罔聞，中小學生的課桌椅是一坐“終身制”。即小學一坐“終身制”、中學一坐“終身制”，這怎么能保護中小學生的身體健康與學習效果？
升降課桌椅可以隨時進行高度調(diào)節(jié)，能夠準確的適應(yīng)學生的身高，滿足學生的身高需求，并且一人一桌，還可以終身使用，十分方便。
專業(yè)的升降課桌椅生產(chǎn)(Produce)廠家，有著20年的專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗（experience)，對升降課桌椅進行不斷研究，不斷為各大院校提供科學健康的課桌椅。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。