升降課桌椅作為目前學校預防近視的新秀，備受大家關注，所以升降課桌椅需要注重一些不能忽視的問題(Emerson)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。
  問題一：性能問題
  升降課桌椅的性能問題是重中之重，也是社會關注的，升降課桌椅整體的架構上穩定，不能搖搖晃晃，確保使用者的健康。
  問題二：環保問題
  升降課桌椅是直接和學生身體接觸的，所以其材料(Material)需要是綠色環保的，尤其是甲醛(aldehyde)釋放(release)量需要達標合格。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
  問題(Emerson)三：高度問題
  升降課桌椅作為新款適應學生身高的產品，其高度問題需要與使用者相互匹配，不能出現高個子坐矮桌，矮個子坐高桌的現象，確保使用者的健康。
  問題四：舒適度問題
  如今的學校已經慢慢向高度享受類型轉型，其升降課桌椅需要符合人體工程，坐著舒服，注意(attention)力集中快，自然提高學習成績(score)。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
  問題五：售后問題
  升降課桌椅的售后問題(Emerson)也是非常重要的，在購買之前需要查驗廠家資質，特別注意升降課桌椅的檢測報告。
  以上五點是升降課桌椅需要注重的，不能有一點點的忽視。
  專注升降課桌椅20年，為各大院校提供了環境保護、健康舒適的升降課桌椅，選擇購買升降課桌椅，為您提供環保、健康產品。