學校課桌椅設計由于兒童生理和心理的迅速發展，身高和審美傾向隨著年齡的增長而迅速變化。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。課桌椅廠家不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。

學校課桌椅設計的過程(guò chéng)中，是需要一定的成長性。課桌椅課桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。據調查，中國兒童的平均身高在青春期前每年增長3-4厘米。進入青春期后，兒童的平均身高以每年6-8厘米的速度迅速增長。有些孩子的年生長量甚至可以達到10厘米左右。如果我們想確保各個年齡段的兒童使用的學校課桌椅都是量身定做的，那么每個孩子都需要大量的學校課桌椅，這種消費方式方法顯然不符合經濟(jīng jì)發展的實際水平和經濟(jīng jì)可持續發展（Sustainable Development)的總體戰略（strategy）。合理的解決方案(fāng àn)是讓兒童長期坐著寫字的學校課桌椅在大小和高度上都可以調節，這樣孩子們就可以隨著學校課桌椅共同成長。學校課桌椅的最佳設計是隨著兒童的成長，學校課桌椅的功能和比例可以調整。

學校課桌椅是學生們日常學習和生活中長期使用的用品，學生階段是學習知識(zhī shí)的階段，長體階段學校課桌椅大小不宜，會影響(influence)視力、坐姿和骨骼發育，對兒童健康成長造成不良影響(influence)。因此，適合兒童身心特性的學校課桌椅設計開始受到越來越多的關注。