經(jīng)過多年的發(fā)展，我國家具工業(yè)取得了巨大的成就，成為世界上最大的家具生產(chǎn)國和出口國之一。學校家具根據(jù)年級的不同，選擇家具的時候需要注意個年級學生的年齡問題，一般低年級的學生自我保護能力較差，所以在選擇教室家具的時候應(yīng)該要注意安全性問題，盡量減少學生們因為家具所帶來的安全威脅，避免在使用過程中受到傷害。學校家具學生們使用的家具顏色不需要太過艷麗，而是應(yīng)要以素樸的顏色為主，否則色彩過于艷麗會讓學生們感到興奮，這樣將無法靜心學習，這里就需要運用到一些顏色對于人類心理暗示的知識來選擇教室家具的顏色了，總之顏色方面應(yīng)該要盡量的素雅一些。對學校家具業(yè)來說，機遇與挑戰(zhàn)并存。傳統(tǒng)的學校家具制造商不能繼續(xù)閉門造車。他們應(yīng)該著眼于廣闊的市場環(huán)境，選擇自己的設(shè)計理念和管理方法。在日益激烈的競爭中，為了保障自己的權(quán)益，在行業(yè)中脫穎而出，取得更好的成績。當政府機構(gòu)對辦公家具的需求減少時，公共圖書館、檔案館、學生公寓床、學生課桌椅和圖書館的采購仍然旺盛。政府的經(jīng)濟采購政策對教室家具業(yè)的影響不大。對圖書館和檔案館的需求變化不大，對學校的需求是穩(wěn)定的，沒有起伏。政府辦公家具采購將有所減少，但政府采購市場巨大，如學校、圖書館和療養(yǎng)院等采購并沒有減少，有時反而有所增加。在這一轉(zhuǎn)型時期，學校家具企業(yè)應(yīng)找到自己的市場定位。