根據(jù)《缺陷消費品召回管理辦法》規(guī)定， ;召回 ;是 ;指消費品生產(chǎn)(Produce)者對存在缺陷的消費品采取措施（指針對問題的解決辦法)消除缺陷或降低（reduce)、消除安全風險的活動 ;。消費者（Consumer)如果發(fā)現(xiàn)家中的學校家具存在安全隱患，都可以按照國家質(zhì)檢總局缺陷產(chǎn)品管理中心網(wǎng)站上的 ;缺陷信息報告 ;據(jù)實反映并提交。缺陷產(chǎn)品管理中心會組織對問題進行分析(Analyse)，若涉及(to involve)危害安全且屬于某一批次產(chǎn)品共有的問題，就會采取相應的召回措施（指針對問題的解決辦法)。
有了規(guī)定為何沒有執(zhí)行?我們發(fā)現(xiàn)，首先是使用學校家具產(chǎn)品的消費者（Consumer)對 ;家具召回 ;并無了解。更重要的原因是，學校家具廠家并沒有動力主動召回。學校家具廠家負責人說，由于學校家具廠家并未樹立起召回觀念，擔心啟動召回會對學校家具品牌帶來負面影響，所以寧愿低調(diào)處理。 ;有消費者來反映問題，我就盡力把它解決就好了。 ;而且，即使被通報學校家具抽查存在問題，并未實施處理、召回措施（指針對問題的解決辦法)，學校家具廠家目前也沒有任何監(jiān)督懲處措施。通過，這次宜家被約談一事，能夠給國內(nèi)的學校家具廠家以警示(警醒告示)，也能促使學校家具召回制度有更好的完善，建立起產(chǎn)品召回的監(jiān)管機制吧。
其實，在汽車領域，產(chǎn)品召回已經(jīng)成為一項常規(guī)制度。課桌椅廠家可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來滿足學校及學生需求。該類課桌主要為鋼塑結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關連接地面部分有塑料帽保護。比如，僅今年上半年，包括斯巴魯、大眾、保時捷、寶馬、捷豹、起亞、雷克薩斯、豐田、英菲尼迪等在內(nèi)的眾多品牌，都啟動過產(chǎn)品召回。這些產(chǎn)品召回，反而增加了消費者（Consumer)對企業(yè)的信賴感。產(chǎn)品召回，并未被認為是質(zhì)量差的代名詞。
總的來說，從各行各業(yè)來說，召回這一標準在行業(yè)內(nèi)早可實行，可如果不是宜家事件的爆發(fā)，大家對于教室家具召回這一標準還不清楚了解，那么，以后再碰到類似事件，消費者（Consumer)要維護好自身權益，積極捍衛(wèi)自身享用的利益。課桌椅廠家課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67厘米。而對于一些特殊身高的學生，學校則可另行調(diào)配課桌凳。學校課桌椅為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方桌開始，用于學校，學堂學習的桌子應該統(tǒng)一為課桌。課桌椅，英文名為desks and chairs，就是學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。