目前適用學(xué)校的學(xué)生課桌椅均執(zhí)行《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)（gb/t3976-2002），該標(biāo)準(zhǔn)由2002年國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒布。學(xué)校家具未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對每個學(xué)生的個體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。該標(biāo)準(zhǔn)與舊標(biāo)準(zhǔn)比較，在技術(shù)網(wǎng)站內(nèi)容上主要有以下變更：中小學(xué)校學(xué)生課桌椅各型號的身高范圍普遍提高187。5px。增設(shè)一個以4500px為標(biāo)準(zhǔn)身高的最大型號學(xué)校家具，教室家具由原來的9個型號增加為10個型號。
教育裝備(Equipment)中心工作人員表示：學(xué)生課桌椅更換招標(biāo)均嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)(批準(zhǔn)發(fā)布:國家標(biāo)準(zhǔn)化主管機構(gòu))。按照2002年國家頒布的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校學(xué)生課桌椅共分為10個型號，其中1號標(biāo)準(zhǔn)是桌面高1900px，座面高1100px，適合于4325px至4500px身高范圍內(nèi)的學(xué)生。考慮（consider)到如今學(xué)生生長發(fā)育較快，個頭普遍較高的實際情況，部分學(xué)校已經(jīng)更換了1號標(biāo)準(zhǔn)。 ;
既然 ;眾口難調(diào) ；為何不使用可伸縮（伸出和縮進 比喻在一定限度內(nèi)的變通)調(diào)整的靈活性學(xué)校家具呢？學(xué)校負責(zé)人說，可調(diào)整性課桌椅容易損壞，高低不一看上去也不美觀，小學(xué)課桌分為低年級和中、高年級兩個標(biāo)準(zhǔn)。目前，各年級課桌高度均已在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)重新調(diào)整。
醫(yī)生觀點：不適宜學(xué)校家具易影響發(fā)育
那統(tǒng)一學(xué)生課桌椅對部分學(xué)生的影響，醫(yī)生又是怎么看待的呢？醫(yī)生表示，統(tǒng)一的學(xué)生課桌椅對大部分學(xué)生來說可能（maybe)是合適的，但是對于一些特殊學(xué)生可能（maybe)會造成發(fā)育負面影響。這類學(xué)生可能因為桌子過高，在學(xué)習(xí)過程中眼睛看課本的距離就會很近，長時間下來就會形成近視眼，所以對于個子較矮的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該為他們單獨配置(deploy)學(xué)習(xí)的學(xué)生課桌椅，以防止他們近視。
對于一些高個學(xué)生不適應(yīng)統(tǒng)一學(xué)生課桌椅而形成近視，醫(yī)生說，這類學(xué)生在家中學(xué)習(xí)時形成了一種習(xí)慣，當(dāng)學(xué)校桌子比家中矮時，他們可能（maybe)不自覺地就趴下來看書學(xué)習(xí)，眼睛離書本過近，時間長了自然也會影響視力。善學(xué)家具學(xué)生們使用的家具顏色不需要太過艷麗，而是應(yīng)要以素樸的顏色為主，否則色彩過于艷麗會讓學(xué)生們感到興奮，這樣將無法靜心學(xué)習(xí)，這里就需要運用到一些顏色對于人類心理暗示的知識來選擇教室家具的顏色了，總之顏色方面應(yīng)該要盡量的素雅一些。另外，醫(yī)生指出，長時間使用不適宜的學(xué)生課桌椅甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生脊椎發(fā)育異常，可能（maybe)會導(dǎo)致學(xué)生駝背。
學(xué)校家具廠家專家意見：盡量防止 ;一桌到底 ;
統(tǒng)一的學(xué)生課桌椅并不適合所有學(xué)生的現(xiàn)象，專家是如何看待的呢？專家認為：學(xué)生課桌椅這一塊安排是體現(xiàn)一所學(xué)校教學(xué)水平高低的一方面，對于高個學(xué)生不適合統(tǒng)一座椅的情況，學(xué)校應(yīng)該以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生，避免 ;一桌到底 ;。學(xué)校課桌椅不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。校園應(yīng)依據(jù)學(xué)生的實際身高 ;因地制宜 ；不該僅注重教室里學(xué)生課桌椅的一致高度。
另外，針對現(xiàn)行的學(xué)生課桌椅國標(biāo)，專家認為：標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置應(yīng)該跟著現(xiàn)實情況進行及時更改，避免發(fā)生滯后現(xiàn)象。
