現(xiàn)代桌椅的原料不同于過(guò)去?，F(xiàn)代的課桌椅大多是用鋼和木頭制成的，而在過(guò)去，大多數(shù)課桌椅都是各種木制的課桌椅?，F(xiàn)代課桌椅的原料大多是環(huán)保材料，甲醛釋放量合格，沒(méi)有異味，對(duì)學(xué)生無(wú)害；過(guò)去，課桌椅雜七雜八，有一種怪味，需要烘干才能使用，容易影響學(xué)生。不同的點(diǎn)3、不同的工藝

　　現(xiàn)代桌椅對(duì)工藝要求很高，全自動(dòng)焊接機(jī)器人對(duì)鋼框架的焊接零件進(jìn)行全焊接。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機(jī)焊接，刷上油漆 。焊接接頭光滑，無(wú)毛刺，無(wú)焊接腫瘤，避免了脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，保證了整個(gè)臺(tái)架的穩(wěn)定性；表面打磨除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化即可使用，整個(gè)噴涂過(guò)程無(wú)異味，甲醛釋放合格，確保學(xué)生在使用過(guò)程中的安全；桌面周?chē)鸀橐淮涡宰⑺苓吘墸瑹o(wú)界面，無(wú)邊緣非常安全，確保使用過(guò)程中不會(huì)刮傷學(xué)生，四角倒角設(shè)計(jì)，大大減少碰撞造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次拉伸成形，桌桶邊緣卷曲設(shè)計(jì)，無(wú)界面，無(wú)毛刺，無(wú)刃口，確保學(xué)生安全；塑料桌桶采用環(huán)保材料注塑，無(wú)界面，無(wú)毛刺，無(wú)切削刃，承載能力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)去，課桌椅都是粉刷過(guò)的，甲醛的釋放量超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)，需要長(zhǎng)時(shí)間的干燥才能使用。
　　不同的點(diǎn)4，不同的功能
　　現(xiàn)代桌椅的功能與過(guò)去不同，現(xiàn)代桌椅的實(shí)用性能較高。學(xué)生課桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步?？傃b配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱(chēng)為部件。過(guò)去，桌椅沒(méi)有設(shè)計(jì)實(shí)用的功能?，F(xiàn)代桌椅桌面設(shè)計(jì)筆槽、水杯槽、雙面粘貼防火板，提高課桌椅的防水防火性能，側(cè)面設(shè)計(jì)書(shū)包掛鉤，使學(xué)生書(shū)包可以放置。在過(guò)去，桌椅沒(méi)有這些設(shè)計(jì)。
　　不同點(diǎn)5、服務(wù)不同
　　現(xiàn)代課桌椅的售后服務(wù)很完善，但過(guò)去的課桌椅一般都沒(méi)有售后服務(wù)。
　　這五點(diǎn)與過(guò)去的課桌椅不同。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過(guò)渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問(wèn)題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問(wèn)題，相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一，國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。