學(xué)生課桌椅需要人性化
有關(guān)專家認(rèn)為，標(biāo)準(zhǔn)一直被執(zhí)行了十幾年未變，情況在變 化，但由于沒有新的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，舊標(biāo)準(zhǔn)依然只能是家具廠 生產(chǎn)(Produce)的尺度。課桌椅英文名為desks and chairs，就是學(xué)生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學(xué)生課桌椅，學(xué)校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如近視眼等。全國各地情況各異，要重新做普查恐怕有難度（difficulty)。他建議，各地應(yīng)當(dāng)以省或城市為區(qū)域制定出符合自己實(shí) 際的新標(biāo)準(zhǔn)來，適時調(diào)整，在當(dāng)?shù)赝茝V。
專家教授談到，隨著中 小學(xué)課程改革（Reformation)的不斷深入，新課程、新教法、新理念無不滲 透著“以人為本”的思想。學(xué)生課桌椅未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對每個學(xué)生的個體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。升降課桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學(xué)生課桌是設(shè)計(jì)通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學(xué)校及學(xué)生要求。給孩子優(yōu)美的健康學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給孩子優(yōu)美健康的學(xué)習(xí)桌椅，幫孩子遠(yuǎn)離駝背近視。素質(zhì)教育開展了多年，卻很少有 人來真心關(guān)注時時陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)的課桌椅，“以人為本”不 應(yīng)只是一句空話，課堂原是學(xué)生的大本營，一套合適的課桌 椅對正處于生長發(fā)育期的小學(xué)生來說更能體現(xiàn)這一思想。 關(guān)于問題的解決辦法，嚴(yán)正教授認(rèn)為，也不能搞一刀 切，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)是要有這個意識，有關(guān)單位在購買、配發(fā)桌椅時，應(yīng)更多地為學(xué)生操這份心，督促家具廠按 照更人性化的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)、制作桌椅，而不是簡單地墨守陳規(guī)舊矩。
