特點一：設計衛生
學生課桌椅在設計上必須符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，這樣才能讓學生久坐不累，注意力集中快，提高學習效率(efficiency)；在高度上要適應學生身高，這樣才能糾正學生坐姿，預防近視。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。
特點二：原料(raw material)衛生
學生課桌椅的原料(raw material)需要選擇安全、環保、無異味、甲醛(Formaldehyde)釋放量合格的原料(raw material)，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置（position )，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原料(raw material)不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。
特點三：工藝衛生
課桌椅對于工藝要求十分嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性(The stability of)；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理，環保粉末靜電(是一種處于靜止狀態的電荷)噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。小學生桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。
特點四：功能衛生
課桌椅的實用功能性也很重要，課桌椅的桌面設計筆槽、水杯槽，雙面粘貼防火板提高課桌椅的防水、防火性能，側面設計書包掛鉤，讓學生的書包有地可放；配備防滑、防噪音(分貝（dB))腳套，為學生提供安靜、良好的學習環境。課桌椅學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。
特點五：服務衛生
課桌椅廠家的服務問題也是很重要的，要選擇資質齊全、有著完善售后的廠家，這樣才能保證學生的健康。課桌椅學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。
這五點是學生課桌椅必須具備的五點特點，也是課桌椅廠家需要特別注意的。
