1。學(xué)生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。桌椅配置

　　(1)學(xué)生課桌椅配置要科學(xué)規(guī)范，符合學(xué)生身高的課桌椅要按照國家制定的“標(biāo)準(zhǔn)”要求在10個型號中選配。確保高度與模型匹配。此外，建議增加一個模型，以滿足180厘米以上學(xué)生的需要，并應(yīng)示范和采用該模型的技術(shù)規(guī)格。
　　(2)當(dāng)一個學(xué)生適合使用兩種類型的課桌椅時，考慮到學(xué)生的快速成長和發(fā)展，他們可以優(yōu)先使用較大的模型。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。這樣，課桌椅就能適應(yīng)學(xué)生身高在一段時間內(nèi)的變化。(3)身高、坐高、體重等體征明顯的學(xué)生可根據(jù)個人需要定制特殊類型的課桌椅。(4)為了保證學(xué)生的健康，我們要堅持戰(zhàn)斗的高度要符合“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。如果你需要解決書包存放的問題，你可以在教室里配置書包柜。
　　(5)課桌椅的尺寸規(guī)格和技術(shù)要求應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行，課桌椅應(yīng)當(dāng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求在課桌椅上貼上安全、醒目的永久性標(biāo)志。根據(jù)商標(biāo)的實際需要做出具體的設(shè)計，如尺寸、顏色、位置等。(6)鑒于小學(xué)低年級課桌椅類型普遍偏高，小學(xué)生身高變化較大，建議以改善小學(xué)課桌椅配置為重點。
　　2.桌椅的管理
　　(1)學(xué)校行政人員、總干事、保健教師和班主任應(yīng)掌握“標(biāo)準(zhǔn)”的具體內(nèi)容和要求，在“標(biāo)準(zhǔn)”中，課桌椅的有關(guān)要求在課桌椅的招標(biāo)和定期維護(hù)中得到落實。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。(2)提高師生健康使用課桌椅的意識。為了調(diào)動學(xué)生參與課桌椅調(diào)整的積極性，可以在教室里掛一張“課桌椅類型對應(yīng)的高度”掛圖，學(xué)生可以根據(jù)身高的變化隨時申請調(diào)整課桌椅，同時教師要引導(dǎo)學(xué)生的坐姿，尤其是在小學(xué)低年級。老師應(yīng)該要求學(xué)生使用正確的坐姿。如果學(xué)生是坐在他們的座位上，他們應(yīng)該有一個直立的脊椎，而不是傾斜他們的頭太遠(yuǎn)時，寫作。不要聳肩或傾斜你的頭：肩膀之間的線應(yīng)該平行于桌子的邊緣，前胸不應(yīng)該被壓住，大腿應(yīng)該是水平的，腳應(yīng)該降落(或踏板)，平衡和穩(wěn)定的位置應(yīng)該保持不疲勞，等等。這些好習(xí)慣將使學(xué)生終生受益。(三)學(xué)校要建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總干事、衛(wèi)生保健教師、班主任為具體課桌椅的工作網(wǎng)絡(luò)，提高工作執(zhí)行力，分工明確。例如，衛(wèi)生保健教師在體檢期間收集的學(xué)生身高數(shù)據(jù)資料應(yīng)提交總務(wù)室：總務(wù)人員應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高數(shù)據(jù)信息，根據(jù)班級需要調(diào)整課桌數(shù)：班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生就坐。在調(diào)整位置時，課桌椅的高度和數(shù)量也應(yīng)符合：校園內(nèi)濫用課桌椅的情況應(yīng)根據(jù)學(xué)生標(biāo)志等恢復(fù)到原來的位置。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期調(diào)整課桌椅一次，以滿足學(xué)生身高增長的要求。(4)要注意課桌椅的科學(xué)布置：前排學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的最小水平視角為30°。前臺與教學(xué)黑板之間的最小水平距離不得小于2.00米。